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【身边的先进(十四)】多措并举,全力推进,五指联弹,奏响主题教育交响曲

——学院党政办党支部以12345推进主题教育走心走深走实

时间:2019-12-20     作者:党政办党支部     浏览:

“基层党组织要下大力气抓好主题教育,既要按照既定方案有效开展,又要围绕中心工作抓党建,把握原则性和灵活性,从细处实处着眼,大胆探索,提升基层党组织组织力”。在老虎机开户送68召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研会议上,该院党委书记蓝祥龙强调说。

在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,该院机关党总支党政办党支部聚焦主题主线,坚持将“组织力提升”贯彻在主题教育各项工作实施中,围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的具体目标,结合自身实际,以“12345”为抓手,开展了一系列教育性强、参与度高、时效性好的活动,为主题教育加点“佐料”,让广大党员享受主题教育的“好味道”,扎实推进“不忘初心、牢记使命”往心里走、往深里走、往实里走。党政办党支部于2018年获评广东省高校“学习型、创新型、服务型”党支部。

一、创建“1”个岗位,为主题教育加点儿“糖”--甜在民心

甜味沁人心脾,是最受人欢迎的味感。聚焦为民服务解难题,基层党组织创新服务群众方式,为主题教育加点儿“糖”,让群众时刻感受真真切切的获得感、归属感和幸福感,主题教育才能够“甜到心底、暖到心窝”。

为此,党政办党支部立足办公室主动服务功能,以“服务发展、服务决策、服务落实”的“三服务”水平提升为切入点,创建了“党员先锋岗”,通过引导党员把信息亮在网上、身份亮在门上、岗牌亮在桌上、党徽亮在身上,帮助其牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识,努力做到“一名党员一面旗帜,一个岗位一份责任”,推动党建和部门工作深度融合,擦亮部门服务的“小窗口”,做好为师生服务的“大文章”。

当前,“党员先锋岗”已经轮值到第六任党员。其中,在主题教育期间,就已经轮值了三任党员。“党员先锋岗”自创建以来,充分激发了党员们立足岗位为师生主动服务的意识,每一任党员都能够以党员先锋岗扬先锋模范旗帜,彰显出了党员们的良好精神风貌,起到了很好的示范带动作用,促进了党员们更好地联系和服务师生。比如说,在平时工作中,党员们见到有师生上门办事,主动提高效率,努力让师生“门只进一扇”、“路只跑一次”;面对师生咨询的问题,党员们都能够做到热情服务、耐心解答,努力让他们“疑惑进门”、“开心出门”。党员们以自身的行动让师生切身感受到了新气象、新变化。

道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。服务师生工作更多时候仅仅是涉及民生的琐事,但把件件小事办实却能放射出磁石般的力量,受益在师生,幸福在民心。

对此,党政办党支部不断丰富“党员先锋岗”的形式和内容,在先锋岗交接仪式中,增加了履职承诺一环,由履职党员宣读履职承诺,即“我承诺:忠诚贯彻‘五个坚持’要求,认真履行‘四好四强’岗位标准,守初心、担使命,不断强化服务意识,努力提高‘三服务’水平,时刻践行‘服务先锋永远在岗上’的岗位宣言,勇争一流,以实际行动树党员先锋形象,起带头模范作用”。

党政办党支部还不断丰富为师生服务的内涵,对先锋岗党员提出了“四好四强”的履职标准,即:思想作风好、服务态度好、工作实绩好、遵纪守法好;党性意识强、宗旨观念强、业务能力强、表率作用强。

二、抓好“2”大阵地,为主题教育加点儿“盐”有滋有味

盐,是美食中的必备调料,家家户户都有,每餐还都必不可少,菜里加点盐有“咸味”,才能有滋有味。同样,学习对于党员而言也是必不可少的。聚焦理论学习有收获,基层党组织要为主题教育加一勺学习的“盐”,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,应时代特点和党员实际,创新方式方法,引导党员原原本本学,以理论滋养初心、以理论引领使命,主题教育才会开展的更加有滋有味。

为此,主题教育开展以来,党政办党支部坚持把理论学习摆在重要的位置,针对不同岗位党员的实际,持续抓好网上网下两大阵地建设,有效增强了主题教育的的吸引力和感染力。

(一)持续抓好网上阵地建设--打造“全天候”的“口袋平台”

动动手指,学习教育资料触手可及;翻翻网页,国家大政方针轻松在手;滑动屏幕,时事政治热点一目了然……去年以来,党政办党支部紧扣“互联网+”时代脉搏,依托“学习强国”平台、支部微信群、“机电学习先锋”微信公众号等,创新学习模式,打造“口袋里的课堂”(指尖微课堂、每日一悟、“学习强国”平台),把党员的碎片化时间装进“口袋”里,让党员教育学习触手可及。“口袋课堂”传递“大智慧”,让党的新政策、新理论、新思想在第一时间传达到位,实现支部党员时时能学、处处可学,互动共享“零距离”、教育交流“零障碍”。特别是在当前主题教育深入开展之际,“口袋课堂”有力确保了支部主题教育不留盲点、不留死角,实现全天候全覆盖。

(1)用好“指尖微课堂”,让主题教育“活起来”。

“自己刚刚生完孩子,没法回去参加党支部开展的主题教育,心里觉得少了些归属感,但支部在主题教育期间还持续开展‘指尖微课堂’,极大的提高了学习的灵活性,让我在家里就可以与大家同步参加主题教育,随时学习主题教育有关内容,真是太好了。” 支部一位休产假的党员深有感触地说。

党政办党支部在主题教育期间,依托微信群继续开设“指尖微课堂”,由每期主讲党员把通过信息化手段精心制作出来的诸如一张图读懂、“H5”动画、思维导图等用于深化学习的资料在“微课堂”上分享出来,带领大家在通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的基础上,全面、完整、准确地把握学习内容的精神实质,引导大家在课堂上互动起来,围绕对学习内容的理解掌握,结合自身岗位工作,谈认识、谈体会、谋落实。“指尖”微课堂开展以来,实现了授课模式由“填鸭式”向“互动式”转变、授课主体由“一人讲”向“多人讲”转变,在群内营造出了“随时学、随地学,实时互动交流”的良好学习氛围。从前几期的开展情况看,既提升了党员学习教育质效,又增强了支部的感召力和凝聚力。

(2)用好“每日一悟”,让主题教育“深起来”。

面对主题教育该如何开展?党政办党支部从严落实理论学习抓在日常、严在经常的要求,在党员中开展“每日一悟”活动,采取轮流领学、领思、领悟的方式,引导全体党员天天思考学、天天互动学,营造出了互学互促的学习氛围。

“每日一悟”不仅充分调动了大家参与主题教育的积极性,更是促进了大家的不断深入思考,让大家讨论起来更有激情,把主题教育的学习延伸得更宽,理解得更透彻,提高了运用党的创新理论指导实践、推进工作的能力。

党政办党支部的支委感慨到:“‘每日一悟’开展以来,支部推进主题教育学习不用再催着大家去学,而是通过人人领学,让每一个人都感受到自己就是学习的‘主人翁’,为了在领学领悟中不“拖后腿”,自己首先要深学深悟,自然就会去主动学习,提升了主题教育学习的深度。”

(3)用好“学习强国”,让主题教育“实起来”

“你们现在多少分啦?”“我已经13000分了,排在支部前几名。”这是党员们日常聊天中经常出现的话题。他们聊的并非电脑游戏排名,而是“学习强国”手机APP里的积分排名。自从学校推广“学习强国”学习平台以来,支部党员一直都在你追我赶地比成绩。

“学习强国”上线以后,按照学校党委部署安排,党政办党支部立即向全体党员推送,并要求全体党员用好学习平台,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,让习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑入心。在主题教育期间,“学习强国”学习平台更是掀起了党员们的学习热潮。党员们每天充分利用”学习强国”平台,看新闻、学党史、学理论,为自己“充电”,还积极分享优秀的文章,结合实际工作开展交流讨论,在短时间内把学习成果转化成推动工作突破的动力。当前,“学习强国”已经成为了党员们学习的“掌中宝”、指尖上的“加油站”。

截止目前,党政办党支部“学习强国”学习平台的人均积分和参与度均位列全校前列。

(二)持续抓好网下阵地建设--打造“家门口”的“红色平台”

“一些基层党支部在主题教育期间开展集中学习,就是读读书本、念念文件,党员不愿听、不想学,效果很不好!”“有的党员在主题教育期间开展自学,到底应该学些啥,心里没有谱!”……

为切实解决党员在主题教育学习中遇到的这些共性问题,着眼于丰富党员多元化学习载体,党政办党支部开办了“党员学习角”。“学习角”位于党政办公室内,是一个充分利用办公室场地资源打造的集中开展党员教育、政策宣传、组织活动于一体的党员学习阵地。

“学习角”开办以来,吸引了支部党员广泛参与进来,大家利用下班时间凑在一起,捧起一本书,快速“充电”,让整个办公室充满了浓浓的“书香”。说到学习角书单,用参与学习的党员们的话说,“那可是很丰富、很全面的!”有《习近平的七年知青岁月》、《全面从严治党十讲》等党史、党建类书籍,也有涉及国学、科普、法律等书籍……

党政办党支部还依托“党员学习角”开展“党建大家谈”活动,把主题教育与工作实际相结合,通过设计不同的话题,让每名党员在沟通交流中“学、悟、听、思”,真查实找工作中的不足,思考如何在接下来的工作中如何有针对性的改正。党员们通过这种不断循环的学习、感悟、交流、思考,画好了“学、悟、听、思”的螺旋圈,以不断改进、不断进步保证了主题教育成效。

主题教育期间,党政办党支部抓好“2”大阵地建设,找到了一条推动党员严以修身的新途径,让越来越多的党员自觉把加强党性修养、坚定理想信念作为一种生活习惯、一种工作责任、一种精神追求。学起来就会有收获,正在成为广大党员的一种时代风尚。

三、打造“3”维课堂,为主题教育加点儿“鲜”鲜活生动

鲜能提味儿,增进食欲,可以使食物美味可口、令人垂涎。聚焦思想政治受洗礼,基层党组织要为主题教育加点儿“鲜”,通过积极探索创新党内政治生活的内容和形式,用鲜活的方式调足“鲜味”,不断挖掘、用好用足承载党性内涵的时代载体,引导党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

为此,党政办党支部突出强调党内生活“鲜味”,紧跟时代主题,积极打造“3”维课堂,为广大党员精神“补钙”,思想“提神”,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

(一)活用党史资源,打造“触摸初心”实境课堂。

广东是中国改革开放的前沿阵地,也是中国近现代革命的策源地,拥有丰富的党史资源。在主题教育活动中,党政办党支部组织党员深入英德鱼湾苏维埃政府旧址、中共“三大”会址等地,体会党史资源的特色内涵,通过将现场变成课堂、素材变成教材、讲解变成互动的总体思路,打造了实境课堂,采用体验式、互动式教学,有机植入红歌演唱、知识竞赛等新颖活泼的活动形式,增强了实境课堂吸引力,让党员在实地实景中重温党史、触摸“初心”,使宝贵的党史资源从“静态”转化为“动态”,让党员通过感性的体验获得理性的领悟。

在黄陂华侨茶场,党员们通过采茶、制茶等体验活动重温和感受了历史现场后,纷纷感慨当年知青种茶、制茶的不易,那份艰苦奋斗、实干担当的精神值得我们学习。

(二)传承红色基因,打造“聆听初心”主题课堂。

“党员教育既需要向上‘接天线’,有一定的理论层次,也需要平实‘接地气’,有一定的感人细节,做到‘深度’‘温度’并举,考虑到不同层次党员的现实需求。”为此,党政办党支部传承红色基因,开设了集固定讲堂、专题讲堂、“云端”讲堂于一体且形式多样的主题课堂,全方位开展宣教活动。通过坚守固定讲堂,做好规定动作,从严开展好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党内生活;邀请普通党员走上专题讲堂,结合中国共产党历史、中国共产党支部工作条例、宪法修正案等内容,为党员讲授了“中国共产党人的初心与使命”、“《条例》诞生的历史渊源、时代背景”、“宪法修正的历程”等多堂精品党课;紧扣主题教育,利用“云端”课堂,组织党员收看《卢永根:永葆初心矢志奋斗的布衣院士》等影像资料,推行感动式教育。主题课堂推动党员进一步了解了党史,激起了“初心”共鸣。

党政办党支部在课堂的主题设计上,既突出了对红色资源的发扬和传承,也突出与新中国成立七十周年等重大活动相结合,扩大了课堂的覆盖面和影响力。

(三)融入日常生活,打造“滋养初心”活力课堂。

党政办党支部为适应党员们便捷化、浅阅读的阅读习惯,着眼于利用“碎片教育时间”,开创党员教育新载体和新平台,与党员日常工作生活融合,将精神“养料”源源不断地输送到党员的“毛细血管”,滋养党员初心。通过摄制《不忘初心,继续前进--记澎湃故居之行》微视频,让地方党史跳出展馆、走出档案,走进党员生活;通过采录支部优秀共产党员感言,制作了“党员心声”微视频,运用生动的形象和感人的话语教育广大党员。

活力课堂运用鲜活教材增强党性教育的体验度、鲜活性,让党员们在“看、听、思、悟”的过程中,触及思想、震撼心灵、滋养初心。

四、开展小分队行动,为主题教育加点儿“油”—落地有声

炒菜香不香,放油很关键。油在一道菜中有增香提味、改变口感、提升进食快感的作用。主题教育有没有吸引力、感染力,找准与党员的“共鸣点”很重要。围绕干事创业敢担当,基层党组织要在摸准党员胃口、喜好和需求的基础上,从学习工作生活中挖掘素材,为主题教育加点“增香提味”的油,通过融入中心任务、嵌入业务工作、贴近党员日常,与党员岗位职责和党员实际状况紧密结合起来,紧盯民生实事,找准党员的“兴奋点”,推进主题教育与党员能力锻炼深度融合,从实践激发主题教育的吸引力、感染力,让主题教育“落地有声”。

为此,党政办党支部基于专业特长、岗位特征,把党员们分为两个“四人行”小分队,创新主动服务模式,开展志愿服务活动,为身边群众办实事好事。

第一分队以法律援助为主题,成立法制宣讲团,通过进新生班级开展“法制进课堂”,“以案释法”为学生讲授法律知识,告诫他们要知法、学法,在保护自身安全的同时,时刻警惕身边的安全隐患,学会运用法律武器,保护自己的正当权益;通过进国际生班级开展“法律服务面对面”活动,为国际生提供普惠、精准、高质的法律宣讲,同时也教育他们如何在学习生活中做到尊法、学法、守法、用法。

第二分队以“提服务水平、塑窗口形象”为主题,成立连心工作队,通过制作用印指南等,全力减少老师们因用印审批资料不齐全等原因“多次跑、来回跑”的情况,切实方便了老师们办理审批事项,节省了办理时限,提升了老师们的办事体验。很多老师表示:“以前要一次一次咨询,现在有了用印指南,一翻就全都知道了,方便多了!”用印指南推出以来,实现了95%以上的用印事项“一次办好”。为提高老师们使用OA系统的体验感,连心工作队还利用OA系统平台开通了“OA直通车”,直接联系服务老师,收集广大教师在OA系统使用方面遇到的问题或意见建议,进行专门研究并推进解决,得到了广大教师的充分肯定。

党政办党支部还给“OA直通车”立了三条规矩,就是“不做没准备的事”、“不说没下文的话”、“不唱空城计”。“不做没准备的事”要求党员在每次答复老师之前必须把反应的情况“摸清底子、备好料子”,努力把能解决的事一次性解决好。“不说没下文的话”就是遇到当场没法解决的事,说明交代要清楚;“不唱空城计”就是坚持首办不隔天,让老师清晰可见办理状态。有教师由衷的说:“这‘直通车’通到了我们的心坎上了。”

五、做好“5”项工作,为主题教育加点儿“辣”--入脑入行

日常生活中,辣味会让人面红耳赤、汗流浃背,尔后却开窍通络、畅快淋漓,对促进身体新陈代谢大有益处。吃辣又有三重境界:一重不怕辣,二重辣不怕,三重怕不辣。因此,基层党组织要主动作为,为主题教育加点儿“辣”,才能真正让主题教育“辣”出内涵,“辣”出成效。

为此,党政办党支部围绕守初心、担使命,做好“5”项工作为主题教育加点儿“辣”,让“辣味”唤醒党员全身每个细胞、直击思想深处,实现主题教育入脑入行。

第一项工作:抓好对照党章党规找差距工作。党政办党支部按照学校党委关于主题教育工作部署要求,认真开展好了对照党章党规找差距工作,做到了不漏一人、不缺一项。党员同志们都能够采取集中学习、个人自学等形式,在深入学习《党章》《准则》《条例》的基础上,以“不怕辣”的精神,对照有关规定逐条分析,对不符合中央规定和党员标准的情形,敢于自揭短处,敢于直面问题,真正做到了把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。

第二项工作:做好检视整改落实工作。党员们摒弃“不求过得硬,只求过得去”的懈怠思想,以“怕不辣”的态度做好检视问题整改落实工作,形成了个人问题清单,制定了个人整改措施,支部党员11人(其中,有1人借调,有2人休产假),查摆出问题60条,拟定71举措,都有明确的整改目标和时限,有效防止了说归说、做归做,只出题、不答题。大家纷纷表示,要在接下来把整改成效落实到具体工作中,体现在履职尽责、做好本职工作的实效上,体现在日常言行上。

第三项工作:讲好1次专题党课。讲好专题党课是贯彻落实主题教育的规定动作,更是推进主体教育走深走心走实的一项重要举措。所以,支部高度重视,坚持纵向到底,认真开展了支部书记讲好1次专题党课、普通党员讲好1次专题党课活动,把讲好专题党课既作为对支部书记和普通党员理论水平高低的一次检验,也是对支部书记和普通党员领悟践行初心使命的一次体检。支部书记余少杰、党员范晨辉分别为大家带来了一堂富有教育意义及工作启发的党课。党课通俗易懂、深入浅出,紧密结合党员思想、工作实际讲问题、讲不足,促进党员自醒、自警、自励。课上,不仅仅有表扬,还有批评与指正,不回避问题、不掩盖过错,给课上添了点“辣味”。

第四项工作:组织开展好专题组织生活会。党政办党支部认真按照学校党委关于做好主题教育基层党组织专题组织生活会和民主评议党员有关工作的通知要求,召开好了专题组织生活会,开展好了民主评议党员工作,答好了主题教育专题组织生活会这张“答卷”。全体党员开展自我批评勇于“拿起手术刀”解剖自己、揭短亮丑,见人见事见思想;批评别人触及痛处,敢揭伤疤,不放“礼炮”、“空炮”、“隔山炮”,切实把专题组织生活开出了辣味来。

第五项工作:落实好专项整治工作。落实工作要有一股狠劲,有一股“辣味”,有一种敢想敢干的劲头,勇于吃苦,敢于较真。党政办公室在主题教育中承担了“形式主义官僚主义方面突出问题”的专项整治工作。我们在接到任务后,紧紧围绕主题教育总要求,聚焦形式主义官僚主义方面,对标对表,紧盯问题关键,做实检视剖析,不只“割白菜”,更要“拔萝卜”,带出泥、看到根,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向和改进措施,确保专项整治工作落地见效。为此,我们认真制定了“形式主义官僚主义突出问题”的专项整治工作方案,坚持立说立行抓整改、动真碰硬抓落实。我们还及时整理出了整改落实情况的报告,不断总结整改落实过程中的好经验、好做法,接下来我们还将出台2个制度,用来固化整改落实的成果。

“不忘初心、牢记使命”主题教育,只有进行时没有完成时。学院党政办党支部将继续深化“12345”工作法,为主题教育“调料加味”,努力烹出营养美味的“饕餮盛宴”,让党员们在享受主题教育的“好味道”中实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”。(党政办党支部)

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